Do pobrania
W tym miejscu będą na bieżąco zamieszczane wszystkie najważniejsze publikacje powstałe w ramach projektu w tym m.in. ekspertyzy na temat wpływu reformy nauki i szkolnictwa wyższego na poszczególne obszary działalności uczelni ekonomicznych, pakiety gotowych metod i narzędzi, a także publikacja podsumowująca wyniki projektu (2019 r.). Stopniowo będziemy także zamieszczać dodatkowe materiały i opracowania dotyczące analizowanej problematyki.
Kierunki reformowania uczelni ekonomicznych w Polsce – monografia (PDF)
Monografia naukowa pod redakcją dr Magdaleny Jelonek poświęcona wpływowi Konstytucji dla Nauki na funkcjonowanie uczelni ekonomicznych w Polsce. Omówiono w niej takie kwestie jak reformy systemów nauki i szkolnictwa wyższego w ujęciu międzynarodowym, prowadzenie badań i kształcenie na publicznych uczelniach ekonomicznych w świetle trendów międzynarodowych, trzecia misja uniwersytetu, konsekwencje reformy 2.0 dla stabilności finansowej oraz organizacyjnej uczelni.
Prezentacja – spotkanie inauguracyjne (PDF)
Prezentacja zawierająca podstawowe informacje na temat projektu, wraz z zespołem realizacyjnym i harmonogramem.
Ekspertyza diagnostyczna nr 1 – Badania naukowe (PDF)
Analiza wpływu reformy nauki i szkolnictwa wyższego na funkcjonowanie uczelni ekonomicznych
w obszarze badań naukowych
Ekspertyza diagnostyczna nr 2 – Dydaktyka (PDF)
Analiza wpływu reformy nauki i szkolnictwa wyższego na funkcjonowanie uczelni ekonomicznych
w obszarze dydaktyki.
Ekspertyza diagnostyczna nr 3 – Współpraca z otoczeniem (PDF)
Analiza wpływu reformy nauki i szkolnictwa wyższego na funkcjonowanie uczelni ekonomicznych
w obszarze współpracy z otoczeniem.
Ekspertyza diagnostyczna nr 4 – Finanse (PDF)
Analiza wpływu reformy nauki i szkolnictwa wyższego na funkcjonowanie uczelni ekonomicznych
w obszarze finansów.
Ekspertyza diagnostyczna nr 5 – Ustrój i zarządzanie (PDF)
Analiza wpływu reformy nauki i szkolnictwa wyższego na funkcjonowanie uczelni ekonomicznych
w obszarze ustroju i zarządzania.
Katalog dobrych praktyk w zakresie dostosowania uczelni ekonomicznych do reformy szkolnictwa wyższego, przygotowany w podziale na pięć głównych obszarów: badań naukowych, dydaktyki, współpracy z otoczeniem, finansów oraz zarządzania i ustroju.